继续教育学院师生参加中国成人教育协会成人高等教育理论研究专业委员会第24届年会暨第十届全国成人教育学专业研究生培养工作交流研讨会

    由中国成协成人高等教育理论研究专业委员会和上海师范大学联合主办，上海师范大学教育学院承办的“中国成协成人高等教育理论研究专业委员会第二十四届年会暨第十届全国成人教育学专业研究生培养工作交流研讨会”于2020年12月24－27日在上海成功举行。本届年会的主题是：新时期高等继续教育高质量发展，来自全国20多所高校继续教育学院的领导、成人教育学学位点的教师和研究生、8家期刊杂志社的主编共190多名代表齐聚上海田林宾馆，共谋新时期成人高等教育的未来发展，共商成人教育学学科内涵建设和研究生人才培养改革。会议线上线下同步召开。我院作为中国成人教育协会成人高等教育理论研究专业委员会常务理事单位，由我院研究中心主任桑宁霞教授带队，丁红玲教授及6名硕士研究生参加了此次会议。

    25日会议主题环节分别由上海师范大学教育学院院长夏惠贤教授、宁波大学副校长乐传永教授等主持，教育部职成司高等继续教育处徐璐副处长以《新时期新要求，推动高等继续教育高质量发展》为题，中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长韩民教授以《终身学习体系、高质量教育体系与学历继续教育》为题，北京师范大学首都学习型社会研究院院长张伟远教授以《终身学习资历框架建设：从理论到实践》为题，中国成协成人高等教育理论研究专委会名誉理事长叶忠海教授以《终身教育学若干基本理论问题》为题，人大复印书报资料中心教育学学科执行主编谭旭以《新时期的教育研究现状与趋势》为题，宁波大学副校长乐传永教授以《以高质量科研引领高等继续教育发展》为题，上海师范大学教育学院成人教育学专业硕士点负责人徐雄伟以《创新成人教育学研究生培养模式的思考》为题，华东师范大学吴遵民教授以《新时代背景下继续教育发展的新路径与新思考》，中国成协成人高等教育理论研究专委会理事长、华东师范大学黄健教授以《普及化背景下高等继续教育的未来在哪里？》为题，分别做了精彩的主题报告。

    25日下午，年会设四个分会场，分别围绕“十四五”期间高等继续教育改革与发展、成人教育学专业研究生教育的高质量发展、完善全民终身学习体系与学习型城市建设、实证研究方法在成人教育领域的应用四个主题进行交流分享。其中，我院研究中心主任桑宁霞教授作了经验交流与分享，重点介绍了我院在成人教育学研究生培养与学科建设方面的实践现状以及经验总结。在随后的主编面对面环节，《远程教育杂志》主编陶侃、《教育发展研究》编辑部主任林岚、《开放教育研究》编辑部主任徐辉富、《现代远程教育研究》主编谭明杰分别介绍了各自杂志的基本情况与办刊理念，以及就如何撰写有价值、有深度的论文分别给出了针对性的指导建议，在场师生受益匪浅。

 

    26日－27日，本次年会暨研究生培养会邀请了优秀研究生及部分研究生导师参与研究生拓展与研修训练营，以拓展项目与研修项目相结合，组织开展关于科研论文写作的专题讲座等活动，提升了研究生的专业学习成效及学术研究能力，也为他们提供与搭建了广泛的学习交流平台。

 

    参会的研究生们受益匪浅、感悟颇深。18级刘珂彤说：“新时期成人教育学科发展的最新动态是自己往后学术研究的行动指南，此次会议拓宽了研究思路，也使自己的研究更加有价值和有能量。与全国各院校的研究生代表们一起参加团队拓展、论文分享和主题报告等丰富多彩的研修活动，不仅展示了自己积极主动的交流能力，也习得了同伴们优秀的学习和解决问题的能力。”18级郑苗苗惊叹于上海之静谧、惊喜于魔都之繁华、欢喜于学科之自信、感恩于同伴之友谊，此次学习之旅，她开阔了眼界，重新认识了自己，未来将带着成人教育学科的责任，带着山大学子的文化底蕴与形象，不忘初心，砥砺前行。19级李京认为我国的成人教育学不仅有坚守一线的前辈，还有浩浩荡荡的后起之秀，我们都要相信自己的成长、相信我国成人教育学的未来发展前景。19级岳蓉找到了自己感兴趣的研究方向和研究模式，明白了真正好的研究所具有的“深”和“新”的特点，有助于自身做好未来的研究规划、选择合适的发展方式，未来将怀抱感恩之心，用好一切已有资源，将自身发展融入专业发展中，用努力拥抱更好的未来。20级任卓林认为此次会议使自己对成人教育、终身教育有了更深刻理解，更加坚定了自己对专业深入探索的决心，未来将不断坚持，努力成为一名终身教育服务者。20级樊云静看到八十岁高龄的叶忠海教授仍然潜心研究而备受鼓舞，也深刻认识到研究使人心静、做研究贵在坚持的真谛。

本次年会内容丰富，形式新颖。从理论与实践两个层面进行了深入交流，探讨了新时期高等继续教育高质量发展新思想、新定位、新战略。通过本次年会，提高了我院对继续教育发展现状、战略转型以及发展态势的认识，促进了我院师生与其他学校之间的交流合作，开阔了我院研究生的理论视野，并增强了他们对本学科的认同感、归属感，促进了他们科研素养的提升。

撰稿人：李  京

审  核：寇旭东

继续教育学院

2020.12.27